Aan de wieg van onze Vrijeschool, nu ruim 40 jaar geleden en recenter; een jaar of vijf geleden, stond een groep enthousiaste ouders. Zij zochten en vonden schoolleiding en leerkrachten die in goed overleg met hen het vrijeschoolonderwijs vorm wilden geven.
Een grote mate van betrokkenheid van ouders maakt een Vrijeschool compleet. Leerkrachten en ouders zijn vanuit ons perspectief partners in de opvoeding van de kinderen. In veel oudergesprekken blijkt dat ouders en leraren aanvullende beelden van de ontwikkeling van de kinderen hebben. Ieder kijkt door een eigen bril en het is steeds weer leerzaam om even door de bril van de ander te kijken.
Op klassen- en schoolniveau spelen ouders een belangrijke rol. Op klassenniveau maken we dankbaar gebruik van de klassenouders die de klassenleerkracht veel organisatorisch werk uit handen nemen en een schakel vormen tussen de oudergroep en de klas. Klassenouders zijn bovendien een belangrijke klankbordgroep die de school goed kent. Daarnaast is er een grote groep betrokken ouders die onder andere onze schoolreisjes, schoolkampen en toneeluitvoeringen mogelijk maken en in de klassen hand- en spandiensten verlenen. In de verzorging en schoonmaak van de klassen wordt regelmatig een beroep op de ouders gedaan.
Ook op schoolniveau werken we in praktische en inhoudelijk zin veel met ouders samen. Actieve en deskundige ouders vormen commissies en werkgroepen rond specifieke thema’s. Ze vormen bijvoorbeeld onderdeel van de tuingroep, werkgroep huisvesting, werkgroep communicatie, de jaarfeestengroep en nog veel meer. Tot slot zijn de ouders vertegenwoordigd in het ouderdeel van onze medezeggenschapsraad. We hechten veel waarde aan onze samenwerking met ouders.